Ações envolvem estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental e abordam respeito, empatia e convivência entre gerações
As 29 escolas da Rede Municipal de Ensino de Mafra estão desenvolvendo atividades pedagógicas voltadas à valorização da pessoa idosa, em alusão ao Dia Nacional da Pessoa Idosa, celebrado em 1º de outubro.
A iniciativa envolve estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental em atividades realizadas nas próprias unidades escolares. Entre as propostas estão rodas de conversa, entrevistas, relatos de histórias de vida, produção de textos, poemas e desenhos, apresentações culturais, exposições, homenagens e pesquisas.
As atividades buscam estimular o respeito às pessoas idosas e promover reflexões sobre o processo de envelhecimento, além de destacar a contribuição das diferentes gerações para as famílias e a comunidade.
Segundo a secretária municipal de Educação, Jamine Henning, o trabalho permite que os estudantes tenham contato com experiências e histórias de vida de outras gerações.
“Quando uma criança escuta a história de vida de uma pessoa idosa, ela não está apenas aprendendo sobre o passado. Está conhecendo experiências, valores, desafios e ensinamentos que fazem parte da nossa sociedade”, afirmou.
A proposta também aborda questões relacionadas ao cuidado, à solidariedade e à superação de preconceitos relacionados à idade.
O prefeito de Mafra, Carlos Nitz, destacou a importância de reconhecer a participação das pessoas idosas na história das famílias e do município.
“Cada geração tem sua importância e sua contribuição para a construção de Mafra. Nossos idosos carregam histórias, conhecimentos e experiências que precisam ser respeitados e valorizados”, declarou.
De acordo com a Prefeitura, as atividades têm como referência o Estatuto da Pessoa Idosa (Lei Federal nº 10.741/2003), a Lei Municipal nº 4.602/2022 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), que tratam da importância da abordagem do processo de envelhecimento, do respeito e da valorização da pessoa idosa no ambiente educacional.
