Município foi reconhecido pelo Governo de Santa Catarina durante evento que reuniu quase 2 mil profissionais da educação
A Educação de Mafra voltou a ganhar destaque em Santa Catarina. O município conquistou o 8º lugar no Estado em aprendizagem nos anos finais do Ensino Fundamental, entre os municípios catarinenses com mais de 15 mil habitantes. O resultado, referente ao Ideb 2025, coloca Mafra entre os municípios com melhor desempenho educacional em Santa Catarina.
O reconhecimento foi celebrado nesta quarta-feira (9), em Florianópolis, durante a 2ª edição do Pacto de Excelência pela Educação Pública de Santa Catarina – 1º Seminário Escola Alfabetizadora, promovido pela Secretaria de Estado da Educação (SED). O evento reuniu quase 2 mil profissionais da área.
Resultados na aprendizagem
Mafra recebeu o Troféu Destaque Ideb 2025, concedido pelo Governo do Estado aos municípios reconhecidos pelo desempenho na aprendizagem dos estudantes e pelo desenvolvimento de ações voltadas à melhoria da educação pública.
Representando o município, receberam a premiação a secretária Municipal de Educação, Jamine Emmanuelle Henning, e a coordenadora do Ensino Fundamental, Janadaia Pedro Mandrick.
O troféu foi entregue pela vice-governadora de Santa Catarina, Marilisa Boehm, e pela secretária de Estado da Educação, Luciane Ceretta.
Compromisso com a qualidade
Com o resultado, Mafra ocupa a 8ª posição entre os municípios catarinenses com mais de 15 mil habitantes nos anos finais do Ensino Fundamental. O Estado possui 295 municípios.
Para a secretária Jamine Emmanuelle Henning, o reconhecimento evidencia o trabalho realizado pela rede municipal de ensino e reforça o compromisso com a melhoria contínua da educação pública.
Segundo ela, a premiação recebida em Florianópolis representa uma conquista de toda a comunidade escolar.
Para a Administração Municipal, o resultado é fruto de um trabalho desenvolvido diariamente por professores, equipes gestoras, profissionais da educação, estudantes e famílias, com ações voltadas ao fortalecimento da aprendizagem e ao desenvolvimento dos alunos.
